No sentido de favorecer a formação e o crescimento equilibrado e integral da criança, em todas as áreas de desenvolvimento, a educação pré-escolar tem como base uma pedagogia estruturada, uma organização intencional e sistemática do processo pedagógico. A nossa prática estrutura-se por uma organização curricular variada, estimulante e concebida para despoletar a curiosidade, o gosto pelo conhecimento e a abertura ao mundo. Crianças ativas, com consciência cívica e crescentemente capazes de responder às exigências do meio, é aquilo que auguramos.